Regard sociolinguistique sur des formats interactifs en primaire au Sénégal
In che cosa può contribuire la nozione di spazio, da un punto di vista sociolinguistico, all’acquisizione e all’analisi di fenomeni linguistici ripetitivi e allo stesso tempo mutevoli, come quelli che si manifestano all’interno del contesto scolastico? Questo testo propone qualche traccia di rifless...
Enregistré dans:
| 發表在: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Éducation et sociétés plurilingues
2021
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 總結: | In che cosa può contribuire la nozione di spazio, da un punto di vista sociolinguistico, all’acquisizione e all’analisi di fenomeni linguistici ripetitivi e allo stesso tempo mutevoli, come quelli che si manifestano all’interno del contesto scolastico? Questo testo propone qualche traccia di riflessione. |
|---|