La encrucijada de las lenguas y sus usos escolares en el Valle de Aosta
Este breve texto pretende proyectar una mirada a las contribuciones de la sección “Valle de Aosta” en ESP sobre los desafíos de la educación lingüística en esa región. Se trata de una visión exógena, por no decir poco cualificada, puesto que jamás he visitado escuelas de la zona ni tampoco la regió...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Espagnol |
| Опубликовано: |
Éducation et sociétés plurilingues
2026
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Este breve texto pretende proyectar una mirada a las contribuciones de la sección “Valle de Aosta” en ESP sobre los desafíos de la educación lingüística en esa región. Se trata de una visión exógena, por no decir poco cualificada, puesto que jamás he visitado escuelas de la zona ni tampoco la región. No obstante, los artículos publicados en la revista dibujan un panorama poliédrico que permite establecer paralelismos con lo que ocurre en otras zonas plurilingües y, en mi caso particular y sa... |
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