Une mascotte pour enseigner les langues : quelle évolution grâce aux réseaux sociaux ?
L’uso di mascotte (pupazzi, marionette, peluche, personaggi di libri) è una delle strategie che gli insegnanti delle scuole dell’infanzia e elementari utilizzano per favorire lo sviluppo del linguaggio e incoraggiare il parlato e la scrittura in L2. La serie di libretti didattici Les Cahiers de Thor...
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Éducation et sociétés plurilingues
2026
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