Spazi dell’italiano in Estonia, fra plurilinguismi del passato e del presente
L'enseignement et l’apprentissage de la langue italienne en Estonie constitue un domaine d'étude intéressant qui reflète l'évolution des relations culturelles, économiques et politiques entre l'Estonie et l'Italie tout au long de l'histoire. Cette contribution vise à fo...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Italien |
| Cyhoeddwyd: |
Éducation et sociétés plurilingues
2026
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | L'enseignement et l’apprentissage de la langue italienne en Estonie constitue un domaine d'étude intéressant qui reflète l'évolution des relations culturelles, économiques et politiques entre l'Estonie et l'Italie tout au long de l'histoire. Cette contribution vise à fournir un aperçu de cette évolution, s'étendant du XIXe siècle à nos jours, en mettant particulièrement l'accent sur tous les domaines de l'éducation publique, des écoles secondaires aux institutions universitaires. L'Université de Tallinn se profile comme un acteur clé dans ce contexte, en proposant un programme de licence en langue et culture italiennes. De plus, l'article aborde la pertinence de la recherche sociolinguistique dans un contexte estonien caractérisé par le multilinguisme, en présentant un projet de recherche-action mené en 2023 en collaboration avec l’Université de la Vallée d’Aoste. |
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