‚Selbst erfahren, wie in der Schule unterrichtet werden soll‘, ein hochschuldidaktisches Seminar-Setting
‘Apprendre à enseigner le français langue étrangère à l’école’, un dispositif de didactique dans l'enseignement supérieur: cet article témoigne d’une expérience menée entre 2018 et 2021 dans le département de français de la Pädagogische Hochschule Karlsruhe (école supérieure pédagogique). L’équ...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Allemand |
| Publié: |
Éducation et sociétés plurilingues
2026
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