Culture and Literary Criticism in the 1930s and '40s.The Case of F.R. and Q.D. Leavis
Cet article se propose de réévaluer la place qu'occupent les deux célèbres critiques de Cambridge F.R. et Q.D. Leavis dans les études littéraires du vingtième siècle, notamment au cours des décennies 1930 et 1940. Nous examinerons en premier lieu la nature des rapports institutionnels et intell...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/erea, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Anglais |
| Publicado: |
E-rea
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Cet article se propose de réévaluer la place qu'occupent les deux célèbres critiques de Cambridge F.R. et Q.D. Leavis dans les études littéraires du vingtième siècle, notamment au cours des décennies 1930 et 1940. Nous examinerons en premier lieu la nature des rapports institutionnels et intellectuels qu'entretenaient entre eux F.R. et Q.D. Leavis, ainsi qu'avec leurs aînés ou contemporains éminents du Cambridge des années 1920 et 1930. Nous nous interrogerons ensuite sur les relations qui lièrent le couple Leavis à l'univers de la presse écrite; relations complexes, souvent conflictuelles mais jamais rompues, au point qu'il est possible de se demander si leur programme universitaire ne constitue pas une forme de journalisme "haut de gamme". L'idée directrice de cette étude reposera sur la distinction, implicite ou explicite, entre deux formes d'enseignement de la littérature: simple transmission d'un ensemble de faits, de noms de grands auteurs canoniques et de jugements consensuels d'un côté; de l'autre, la conviction que cet enseignement devrait transformer notre perception de l'histoire et de la culture humaines, et déboucher sur une socialité participative. Pour conclure, cet article s'interrogera sur les raisons pour lesquelles F.R. et Q.D. Leavis ne sont pas parvenus, loin s'en faut, à réaliser toutes leurs ambitions initiales. |
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