Le partenariat école-musée en éducation relative à l’environnement : analyse et perspectives
La plupart des musées de sciences abordent dans leurs expositions et, ou animations des thématiques environnementales et proposent aux scolaires divers programmes éducatifs. Le but de cet article est d’analyser cette offre muséale et de souligner la nécessité, pour développer un véritable contrat di...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
|---|---|
| 1. autor: | Fortin-Debart, Cécile |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Éducation relative à l'environnement
2021
|
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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