De l’importance des textes officiels : entre contraintes et utopie créatrice
Depuis les années 1970 en France, des textes relatifs à l’éducation à l’environnement dans sa forme scolaire ont existé, ont parfois manqué, sont passés, mais leurs effets comme cela a pu être noté dans le rapport de l’inspection générale d’avril 2003 (Bonhoure et Hagnerelle, 2003) ont été relative...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Éducation relative à l'environnement
2019
|
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |