Perspectives de recherche au sein du mouvement des Établissements verts Brundtland
Lorsque nous cherchons à retracer l’histoire de l’éducation relative à l’environnement (ERE) et de l’éducation au développement durable (EDD) au Québec, nous pouvons difficilement passer à côté de celle du mouvement des Établissements verts Brundtland (EVB-CSQ). Ce mouvement, initié en 1993 par la...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Éducation relative à l'environnement
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Lorsque nous cherchons à retracer l’histoire de l’éducation relative à l’environnement (ERE) et de l’éducation au développement durable (EDD) au Québec, nous pouvons difficilement passer à côté de celle du mouvement des Établissements verts Brundtland (EVB-CSQ). Ce mouvement, initié en 1993 par la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), offre un exemple unique d’innovation pédagogique portée par le mouvement syndical et ses nombreux partenaires de la société civile. Depuis plus de vingt ans,... |
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