L’analyse du discours sur une problématique environnementale : un projet d’enseignement pour des étudiants en sciences
L’article que nous proposons relate une expérience de formation destinée aux étudiants de la licence de biochimie de l’Université de La Rochelle. Ce projet vise à donner aux étudiants scientifiques des outils pour participer à des débats de société portant sur des thèmes technologiques. Notre expér...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Éducation relative à l'environnement
2018
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | L’article que nous proposons relate une expérience de formation destinée aux étudiants de la licence de biochimie de l’Université de La Rochelle. Ce projet vise à donner aux étudiants scientifiques des outils pour participer à des débats de société portant sur des thèmes technologiques. Notre expérience porte sur l’analyse critique de documents traitant de problématiques scientifiques, sociétales et environnementales.Présentation du projet pédagogiqueL’éducation relative à l’environnement (E... |
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