COP 21 et éducation | Compte-rendu
Il s’est tenu en France la 21e Conférence des parties à la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques (COP21/CMP11), du 30 novembre au 11 décembre 2015. Étape finale d’un long processus de négociation, cette Conférence est considérée comme une échéance cruciale ayant abouti...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Éducation relative à l'environnement
2018
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Il s’est tenu en France la 21e Conférence des parties à la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques (COP21/CMP11), du 30 novembre au 11 décembre 2015. Étape finale d’un long processus de négociation, cette Conférence est considérée comme une échéance cruciale ayant abouti à un nouvel accord international sur le climat, applicable à tous, pour maintenir le réchauffement climatique en dessous de 2°C.Pour parvenir à ce nouvel accord universel sur le climat, les délégué... |
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