Atelier international de recherche sur les théories et les pratiques de communauté d’apprentissage et perspectives en éducation relative à l’environnement | Compte-rendu
Cet atelier a été organisé dans la perspective de clôturer les travaux d’une recherche portant sur les dimensions axiologiques, praxéologiques et explicatives de la communauté d’apprentissage, et pour mettre en évidence sa pertinence dans le domaine de l’éducation relative à l’environnement. Dans l...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Éducation relative à l'environnement
2018
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Cet atelier a été organisé dans la perspective de clôturer les travaux d’une recherche portant sur les dimensions axiologiques, praxéologiques et explicatives de la communauté d’apprentissage, et pour mettre en évidence sa pertinence dans le domaine de l’éducation relative à l’environnement. Dans le cadre de cette étude ont été réalisées sept études de cas de pratiques de communauté d’apprentissage ayant eu lieu dans divers contextes socioculturels et éducatifs. Il s’agissait de réunir des m... |
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