PhiloMaris : Transformer l’éco-anxiété des jeunes en éco-action en philosophant sur l’océan.
PhiloMaris est un projet éducatif innovant qui vise à transformer l’éco-anxiété des jeunes en éco-action en alliant l’éducation relative à l’environnement (ERE) et la pratique du dialogue philosophique (PDP). S’appuyant sur le constat que la simple transmission de connaissances environnementales ne...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ere, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Éducation relative à l'environnement
2025
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | PhiloMaris est un projet éducatif innovant qui vise à transformer l’éco-anxiété des jeunes en éco-action en alliant l’éducation relative à l’environnement (ERE) et la pratique du dialogue philosophique (PDP). S’appuyant sur le constat que la simple transmission de connaissances environnementales ne suffit pas à induire des comportements écologiques durables, ce programme propose un changement de paradigme éducatif fondé sur l’expérience, la réflexion et l’action collective. Réalisé dans le cadre d’expéditions maritimes sur un voilier-école d’EcoMaris, PhiloMaris articule trois piliers : (1) la connexion à la nature, favorisant la relation affective et empathique avec l’environnement marin par une immersion concrète ; (2) la quête de sens philosophique, où les jeunes explorent, par la PDP, des questions éthiques et existentielles liées aux enjeux climatiques ; (3) un mode d’« Être et Agir ensemble », qui encourage la coopération et l’action collective pour renforcer le sentiment d’agentivité et contrer l’éco-anxiété. Ce dispositif expérientiel et réflexif permet aux jeunes d’ancrer leur engagement écologique dans une compréhension immersive et partagée du monde naturel. Les premières observations montrent un impact positif sur la motivation à agir, la pensée critique, la conscience environnementale et le bien-être psychologique. PhiloMaris s’inscrit ainsi dans la continuité des approches transformatrices de l’ERE, en reliant immersion écologique, réflexion philosophique et co-action citoyenne. En offrant un cadre d’apprentissage dans, par et pour la mer, il ouvre une voie prometteuse pour former une génération capable de penser et d’agir face aux défis climatiques. |
|---|