L’allaitement maternel comme recommandation internationale en santé à l’épreuve des savoirs locaux à Madagascar
En 2003, l’Organisation mondiale de la santé et le Fonds des Nations unies pour l’enfance développent deux stratégies globales et standardisées en termes d’allaitement : l’initiation à l’allaitement maternel dans la première heure suivant l’accouchement et l’allaitement maternel exclusif pendant les...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/emulations, |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Émulations
2024
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | En 2003, l’Organisation mondiale de la santé et le Fonds des Nations unies pour l’enfance développent deux stratégies globales et standardisées en termes d’allaitement : l’initiation à l’allaitement maternel dans la première heure suivant l’accouchement et l’allaitement maternel exclusif pendant les six premiers mois de l’enfant. Si la plupart des mères interrogées restituent parfaitement les modalités promues par ce « modèle voyageur » en termes de « bonnes pratiques », de l’allaitement maternel, notre article démontrera l’inadéquation entre les connaissances ou les savoirs, les pratiques et les représentations locales autour du lait maternel et les recommandations internationales. À la croisée entre les sciences de la santé, la nutrition et les sciences sociales, cet article vise à démontrer que la pratique d’allaitement est intrinsèquement enracinée dans le cadre social dans lequel elle a lieu. Cette pratique séculière connaît des transformations sous la pression des savoirs savants et populaires. |
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