Présentation
Parodier l’histoire invite à rire d’une culture commune, acquise naguère encore dans les classes. École, histoire, c’est comme poule et œuf : l’histoire s’apprend à l’école, mais il n’y aurait pas eu d’école sans ce « sacré Charlemagne ». En riant de l’histoire, on s’amuse d’une fable, le plus souv...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/elh, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Écrire l’histoire
2015
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Parodier l’histoire invite à rire d’une culture commune, acquise naguère encore dans les classes. École, histoire, c’est comme poule et œuf : l’histoire s’apprend à l’école, mais il n’y aurait pas eu d’école sans ce « sacré Charlemagne ». En riant de l’histoire, on s’amuse d’une fable, le plus souvent celle des origines nationales. On montre que l’on n’est pas dupe de son caractère de fable mais l’on prouve aussi que l’on se l’est appropriée. Astérix, dont Jean-François Cottier ouvre ici à n... |
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