Défis, limites et promesses d’une sémantique historique en études ottomanes
L’article discute les usages de l’histoire des concepts et de la sémantique historique en études ottomanes. Mettant en garde contre des problèmes scientifiques et politiques qui peuvent émaner de la reprise hâtive et peu critique du courant historiographique de l’histoire des concepts, il invite à u...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/ejts, |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
European journal of Turkish studies
2021
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | L’article discute les usages de l’histoire des concepts et de la sémantique historique en études ottomanes. Mettant en garde contre des problèmes scientifiques et politiques qui peuvent émaner de la reprise hâtive et peu critique du courant historiographique de l’histoire des concepts, il invite à une approche raisonnée dans l’étude du langage socio-politique ottoman principalement du XIXe et XXe siècles. En tant qu’objet d’étude historique, le langage politique de l’Empire ottoman est sensiblement différent des langages des pays de l’Europe occidentale où l’histoire des concepts a connu son essor principal. Ses particularités mettent des défis distinctifs au développement d’une sémantique historique en études ottomanes. Cependant, ces particularités peuvent être le point de départ des méthodes réflectives dans l’étude du changement historique du langage. L’article s’inspire des modèles de champ sémantique ou champ de mots mis en avant depuis les années 1980 pour débattre des défis et des possibilités d’une sémantique historique en études ottomanes au-delà des méthodes classiques associées avec l’histoire des concepts. Il fait valoir que, en dépit de toutes difficultés, le travail sur le langage socio-politique ottoman peut permettre une approche unique au-delà de la dichotomie de l’histoire sociale/histoire des idées pour étudier une dimension de l’expérience historique marquée par des mentalités, l’inconscient et l’idéologique. |
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