« On n’entend plus rire la sociologue » : l’humour dans l’enquête avec des travailleuses agricoles en Turquie
Cet article analyse la place de l’humour dans une enquête ethnographique menée en Turquie (2018-2023) auprès d’une centaine de travailleuses saisonnières agricoles. Il montre que les situations de rire, d’abord perçues comme anecdotiques, constituent un point d’entrée privilégié pour une analyse réf...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/ejts, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
European journal of Turkish studies
2025
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Cet article analyse la place de l’humour dans une enquête ethnographique menée en Turquie (2018-2023) auprès d’une centaine de travailleuses saisonnières agricoles. Il montre que les situations de rire, d’abord perçues comme anecdotiques, constituent un point d’entrée privilégié pour une analyse réflexive de la relation d’enquête.Le rire exprimé lors des premiers entretiens révèle notamment un malaise face au cadre formel de l’enquête, conduisant la sociologue à réviser son dispositif méthodologique. L’observation participante fait ensuite émerger un « rire de confiance » fondé sur l’expérience partagée du travail. L’article met ainsi en lumière les fonctions sociales du rire : outil de renversement temporaire de l’asymétrie de la situation d’enquête, forme de résistance ordinaire et stratégie de reclassement au sein du groupe des travailleuses. Il analyse enfin les enjeux éthiques liés à l’attitude de la chercheuse, dont le rire, ou son absence peuvent diminuer ou confirmer les effets de sa position sociale sur la relation d’enquête. En examinant l’humour comme une pratique sociale récurrente dans l’enquête, l’étude conclut qu’il constitue un analyseur privilégié des rapports de pouvoir à l’œuvre sur le terrain, invitant à une réflexion sur la manière de construire les relations d’enquête dans une démarche réflexive. |
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