Utilité des recherches sur « l’activité et l’expérience » pour former à l’intervention en Éducation physique : illustration dans le Programme de Recherche du Cours d’action
Cet article interroge les rapports entre les activités de recherche et les pratiques d’intervention, en se questionnant sur l’utilité sociale de la recherche en formation d’enseignants. Il étudie les rapports entre le champ des recherches optant pour une « entrée activité et expérience » et le champ...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
EJRIEPS
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |