Éditorial

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La question d’un sport éducatif, émancipateur et inclusif n’est pas nouvelle. Historiens, sociologues, anthropologues, chercheurs en sciences de l’intervention s’y sont largement penchés et il existe à ce jour une production foisonnante de travaux sur le sujet. S’il paraît admis que la possibilité...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/ejrieps,
Autor Principal: Grosstéphan, Vincent
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: EJRIEPS 2025
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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description La question d’un sport éducatif, émancipateur et inclusif n’est pas nouvelle. Historiens, sociologues, anthropologues, chercheurs en sciences de l’intervention s’y sont largement penchés et il existe à ce jour une production foisonnante de travaux sur le sujet. S’il paraît admis que la possibilité de réalisation d’une telle promesse éducative dépend, entre autres choses, de l’activité d’intervention auprès des différents publics des pratiques physiques, sportives et artistiques (PPSA), que c...
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