Les gestes de l’enseignant dans la dévolution de la construction du code en acrosport en classe de 4ème au collège
La recherche / formation menée en 2004 qui avait pour but d’identifier chez l’enseignant les obstacles rencontrés dans la mise en place d’un milieu autorisant la dévolution de la construction du code en acrosport. Ce travail se proposait également de valider les conditions du point de vue du milieu...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
EJRIEPS
2021
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | La recherche / formation menée en 2004 qui avait pour but d’identifier chez l’enseignant les obstacles rencontrés dans la mise en place d’un milieu autorisant la dévolution de la construction du code en acrosport. Ce travail se proposait également de valider les conditions du point de vue du milieu pour que la dévolution puisse être effective. |
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