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Fabienne BRIERE-GUENOUN. De l’observation des pratiques aux connaissances mobilisées par le professeur dans l’interaction didactique : Le cas du franchissement par redressement au saut de cheval en collège.Chantal Amade - Escot (Directrice de thèse) ; Marc Bru ; Jean Francis Gréhaigne (Rapporteur) ...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
EJRIEPS
2021
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Fabienne BRIERE-GUENOUN. De l’observation des pratiques aux connaissances mobilisées par le professeur dans l’interaction didactique : Le cas du franchissement par redressement au saut de cheval en collège.Chantal Amade - Escot (Directrice de thèse) ; Marc Bru ; Jean Francis Gréhaigne (Rapporteur) ; Samuel Johsua (Rapporteur) ; Marc Lévèque (Président du jury) ; Sylvie Pérez (Co-directrice de thèse).Université d’Orléans.Thèse soutenue le 08 novembre 2005.L’objectif de cette recherche est d’i... |
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