Intervention et appropriation de « savoirs » sur les techniques sportives. Une innovation en formation universitaire des étudiants de licence STAPS
Consécutivement à la déclaration de Bologne (1999), les universités françaises ont eu à réorganiser leurs formations pour satisfaire aux nouvelles normes européennes (Camy, 2005). Ce fut l’occasion pour les Unités de Formation et de Recherche en Activité Physique et Sportive (UFR.APS) de profiter de...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, |
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| Príomhchruthaitheoirí: | Refuggi, Richard, Louis, Eric, Kossivi, Attiklémé, Deridder, Michel |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
EJRIEPS
2021
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| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Míreanna comhchosúla
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Quels savoirs fait-on rencontrer aux étudiants dans le cadre des enseignements technologie des APSA dispensés en STAPS au niveau de la licence ? Étude d’un cas en saut en longueur
(Article ou chapitre numérique)
Louis, Eric, et al.
EJRIEPS, 2020 -
Licence STAPS : tout en un
(Livre papier)
Al Anbagi, Youcef, 1983-
Ellipses, 2019 -
Licence STAPS : tout en un
(Livre numérique)
Al Anbagi, Youcef, 1983-
Ellipses, 2024 -
Licence STAPS : tout en un
(Livre papier)
Al Anbagi, Youcef, 1983-
Ellipses, 2021 -
Licence STAPS : anatomie, physiologie, biomécanique, neurosciences, entraînement
(Livre papier)
Martin-Krumm, Charles, 1963-, et al.
Dunod, 2024