Représentations sociales de la lutte sénégalaise : perspectives d’élaboration de contenus
À la fois pratique sportive et artistique, la lutte est un phénomène immense au Sénégal. Elle s’inscrit aujourd’hui dans le processus de passage des jeux aux sports selon le phénomène de sportivisation des jeux traditionnels, malgré son ancrage dans l’imaginaire sénégalais, lié au monde des croyance...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, |
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| Prif Awduron: | , , |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
EJRIEPS
2020
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | À la fois pratique sportive et artistique, la lutte est un phénomène immense au Sénégal. Elle s’inscrit aujourd’hui dans le processus de passage des jeux aux sports selon le phénomène de sportivisation des jeux traditionnels, malgré son ancrage dans l’imaginaire sénégalais, lié au monde des croyances et des superstitions. Cette étude vise à approcher l'étayage des représentations des élèves, des enseignants, et des acteurs extrascolaires. Il s'agit de faire ressortir les points saillants des représentations sociales de la lutte sénégalaise, d'en étudier leur nature et d'en estimer l'importance, afin d’envisager leur utilité dans la construction d’une forme de lutte scolaire en EPS et le choix des modes d'entrées dans l'activité. Le croisement des réponses fournies par les enseignants, les élèves et les acteurs extrascolaires permet de découvrir la structuration des représentations utilisées dans l’activité et il renseigne sur la culture de l’activité qu’il conviendrait de transmettre à l’élève en EPS. |
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