Repenser l’accompagnement des enseignants novices pour accroitre leur satisfaction professionnelle
L’augmentation de la charge de travail des enseignants novices (EN) et les problèmes de santé au travail qu’elle engendre sont significatifs des difficultés de l’entrée dans le métier des EN. Pour y répondre, des aménagements de la formation sont proposés sans que pour autant leurs retombées soient...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/ejrieps, |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | Jérôme, Amathieu, Sébastien, Chaliès |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
EJRIEPS
2019
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Antzeko izenburuak
-
Former les enseignants pour accroître leur satisfaction au travail : propositions théoriques et illustrations empiriques
(Article ou chapitre numérique)
Chaliès, Sébastien, et al.
, 2013 -
Formation par alternance et satisfaction professionnelle des enseignants novices
(Article ou chapitre numérique)
Amathieu, Jérôme, et al.
, 2019 -
Activités de formation des enseignants novices et trajectoire de satisfaction professionnelle : conceptualisation et illustration
(Article ou chapitre numérique)
Amathieu, Jérôme, et al.
Activités, 2021 -
L’approche de la performance d’un établissement scolaire sous l’angle RH : les effets de la satisfaction et du sens donné au travail par les enseignants
(Article ou chapitre numérique)
Fournier, Sandrine
, 2023 -
Satisfaction professionnelle, formation et santé au travail des enseignants
(Article ou chapitre numérique)
Amathieu, Jérôme, et al.
, 2014