Prise de décision et travail émotionnel d’entraîneurs de handball en situation de coaching : étude de faisabilité d’un programme de formation innovant

Résumé : Cette étude de faisabilité visait à évaluer l’adhésion d’entraîneurs de handball à un programme de formation. Conçu en s’appuyant sur les modèles théoriques de la dualité intuition-rationalité (Kahneman, 2011 ; Calabretta et al., 2016) et sur les travaux récents sur le travail émotionnel en...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/ejrieps,
Autores principales: Fontaine, Tanguy, Petiot, Oriane, Kermarrec, Gilles
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: EJRIEPS 2026
Materias:
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Descripción
Sumario:Résumé : Cette étude de faisabilité visait à évaluer l’adhésion d’entraîneurs de handball à un programme de formation. Conçu en s’appuyant sur les modèles théoriques de la dualité intuition-rationalité (Kahneman, 2011 ; Calabretta et al., 2016) et sur les travaux récents sur le travail émotionnel en coaching sportif (Petiot et al., 2025), ce programme comprenait six modules répartis sur dix semaines et entrecoupés de sept matchs. Cinq entraîneurs, quatre hommes et une femme (âge moyen : 34,4) ont participé à cette intervention. Les résultats montrent une adhésion globalement positive au programme, notamment en ce qui concerne la pertinence des contenus et leur acceptabilité. Toutefois, des freins liés à la mise en transposition concrète des apprentissages en situation réelle ont été identifiés. Par ailleurs, les premières analyses ont révélé trois profils décisionnels et des liens possibles entre les prises de décision (intuitives vs rationnelles) et stratégies de régulation émotionnelle (expression authentique vs jeu en profondeur/jeu en surface). Ces résultats préliminaires ouvrent des perspectives pour enrichir la formation des entraîneurs dans des dispositifs plus contextualisés et durables.