Institutionnalisme et développement : les performances des institutions scolaires

Les institutions diffèrent selon les sociétés et les critères de performances sont pluriels. Les économies en développement sont des formations institutionnelles caractérisées par des institutions endogènes et exogènes avec plus ou moins endogénéisation. Cet article présente une économie politique i...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:URI:https://journals.openedition.org/ei,
Autor principal: Hugon, Philippe
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: Économie et Institutions 2016
Matèries:
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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Hugon, Philippe
Institutionnalisme et développement : les performances des institutions scolaires
description Les institutions diffèrent selon les sociétés et les critères de performances sont pluriels. Les économies en développement sont des formations institutionnelles caractérisées par des institutions endogènes et exogènes avec plus ou moins endogénéisation. Cet article présente une économie politique institutionnelle prenant en compte la pluralité des profils institutionnels, puis analyse plus spécifiquement les liens entre les institutions éducatives et le développement économique.
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