Institutionnalisme et développement : les performances des institutions scolaires
Les institutions diffèrent selon les sociétés et les critères de performances sont pluriels. Les économies en développement sont des formations institutionnelles caractérisées par des institutions endogènes et exogènes avec plus ou moins endogénéisation. Cet article présente une économie politique i...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ei, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Économie et Institutions
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Les institutions diffèrent selon les sociétés et les critères de performances sont pluriels. Les économies en développement sont des formations institutionnelles caractérisées par des institutions endogènes et exogènes avec plus ou moins endogénéisation. Cet article présente une économie politique institutionnelle prenant en compte la pluralité des profils institutionnels, puis analyse plus spécifiquement les liens entre les institutions éducatives et le développement économique. |
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