Analyse comparative

L’objet de cet article est d’étudier les démarches d’aide au développement cognitif à travers des pratiques d’entretiens que nous appelons entretiens métacognitifs à visée pédagogique. Quel sens donnons nous au terme de métacognition ? Selon Flavell, considéré comme le père de la métacognition, cel...

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Опубликовано в: :URI:https://journals.openedition.org/eduquer,
Главный автор: Murzeau, Sylvie
Формат: Article ou chapitre numérique
Язык:Français
Опубликовано: Éduquer 2024
Online-ссылка:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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