La reconnaissance de la capacité d’agir sur et par un corps altéré, enjeu de la construction du sujet
L’être humain n’accède à un statut de sujet que s’il acquiert, se reconnaît et se voit reconnu une capacité d’agir, à l’opposé de celui qui est assujetti à une puissance extérieure. Cette conception est cohérente avec une approche du sujet « entendu comme tension désirante, pulsionnelle, (…) obstin...
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Éduquer
2024
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openedition-oai:revues.org:eduquer_388 https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.388 urn:doi:10.4000/rechercheseducations.388 fr https://journals.openedition.org/eduquer/388 2024-06-20T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/jo58 All rights reserved La reconnaissance de la capacité d’agir sur et par un corps altéré, enjeu de la construction du sujet L’être humain n’accède à un statut de sujet que s’il acquiert, se reconnaît et se voit reconnu une capacité d’agir, à l’opposé de celui qui est assujetti à une puissance extérieure. Cette conception est cohérente avec une approche du sujet « entendu comme tension désirante, pulsionnelle, (…) obstination sauvage à être, à vivre, jouir, pouvoir, posséder, obtenir amour, reconnaissance » (Ardoino, Barus-Michel, 2002, 261), car des capacités sont requises pour que cette tension et ses multiples ... Éduquer Société Binet Simon info:eu-repo/semantics/reference/issn/3038-8392 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1634-359X URI:https://journals.openedition.org/eduquer Garel, Jean-Pierre |
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