L'épreuve du corps paralysé dans l'apprentissage sportif
IntroductionChez la personne blessée médullaire, le passage soudain et irréversible à l’état de malade chronique est souvent suivi d’une difficulté à recréer un équilibre émotionnel entre le sujet et son corps (réappropriation corporelle), entre le sujet et son environnement (identité sociale). Cet...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/eduquer, |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Éduquer
2024
|
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | IntroductionChez la personne blessée médullaire, le passage soudain et irréversible à l’état de malade chronique est souvent suivi d’une difficulté à recréer un équilibre émotionnel entre le sujet et son corps (réappropriation corporelle), entre le sujet et son environnement (identité sociale). Cette difficulté est responsable du refus pour la personne blessée médullaire de renouer des contacts avec le monde social, de s’engager dans les activités de la vie quotidienne, de vivre une vie qui ... |
|---|