Turbulence en Maternelle ou « ces enfants qui bougent trop »
Cette brève contribution doit nous permettre, dans un premier temps, de saisir ce que les enfants dits turbulents ont de particulier, puis de comprendre les problèmes qu’un tel comportement à l’école peut susciter, et enfin d’envisager des stratégies, des habiletés pédagogiques pour accompagner ces...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/eduquer, |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Éduquer
2024
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | Cette brève contribution doit nous permettre, dans un premier temps, de saisir ce que les enfants dits turbulents ont de particulier, puis de comprendre les problèmes qu’un tel comportement à l’école peut susciter, et enfin d’envisager des stratégies, des habiletés pédagogiques pour accompagner ces enfants quelque peu désorganisés, et les aider à réguler cette exubérance comportementale.Ils jouent, ils agissent, ils explorent, ils expérimentent. En un mot, ils remuent beaucoup, et chaque en... |
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