Sentiment d’insécurité et éducation
Le thème de ce texte peut sembler étrange : les problèmes liés au sentiment d’insécurité ne relèvent-ils pas soit d’une approche politique, soit d’une approche psychologique, voire psychothérapeutique, plutôt que pédagogique ? L’éducation peut-elle donc, en ce domaine, avoir aussi un rôle et une po...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/eduquer, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Éduquer
2024
|
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Le thème de ce texte peut sembler étrange : les problèmes liés au sentiment d’insécurité ne relèvent-ils pas soit d’une approche politique, soit d’une approche psychologique, voire psychothérapeutique, plutôt que pédagogique ? L’éducation peut-elle donc, en ce domaine, avoir aussi un rôle et une portée ? C’est ce que nous nous efforcerons de préciser, d’abord en distinguant divers registres du sentiment d’insécurité, puis en cherchant, pour chacun d’eux, quels rapports ils entretiennent avec... |
|---|