Sur la mémorisation

Comment faut-il apprendre par cœur? Quel procédé convient-il d'adopter pour que la mémorisation soit rapide et qu'elle soit sûre? Tel est le problème intéressant qui a été discuté dans une des dernières séances de notre Société et sur lequel je me propose de revenir en quelques mots. On p...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:URI:https://journals.openedition.org/eduquer,
Hlavní autor: Larguier des Bancels, Jean
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: Éduquer 2024
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:eduquer_149
record_format openedition
spelling openedition-oai:revues.org:eduquer_149 https://doi.org/10.4000/11v55 urn:doi:10.4000/11v55 fr https://journals.openedition.org/eduquer/149 2024-06-20T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/11v55 All rights reserved Sur la mémorisation Comment faut-il apprendre par cœur? Quel procédé convient-il d'adopter pour que la mémorisation soit rapide et qu'elle soit sûre? Tel est le problème intéressant qui a été discuté dans une des dernières séances de notre Société et sur lequel je me propose de revenir en quelques mots. On peut  imaginer bien des méthodes d'étude : deux ont été signalées en particulier,la méthode de répétition fragmentaire et la méthode de répétition totale. La première consiste à découper le morceau qu'il  s'a... Éduquer Société Binet Simon info:eu-repo/semantics/reference/issn/3038-8392 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1634-359X URI:https://journals.openedition.org/eduquer Larguier des Bancels, Jean
collection OpenEdition Journal
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
description Comment faut-il apprendre par cœur? Quel procédé convient-il d'adopter pour que la mémorisation soit rapide et qu'elle soit sûre? Tel est le problème intéressant qui a été discuté dans une des dernières séances de notre Société et sur lequel je me propose de revenir en quelques mots. On peut  imaginer bien des méthodes d'étude : deux ont été signalées en particulier,la méthode de répétition fragmentaire et la méthode de répétition totale. La première consiste à découper le morceau qu'il  s'a...
author Larguier des Bancels, Jean
spellingShingle Larguier des Bancels, Jean
Sur la mémorisation
author_facet Larguier des Bancels, Jean
author_sort Larguier des Bancels, Jean
title Sur la mémorisation
title_short Sur la mémorisation
title_full Sur la mémorisation
title_fullStr Sur la mémorisation
title_full_unstemmed Sur la mémorisation
title_sort sur la mémorisation
publisher Éduquer
publishDate 2024
container_title URI:https://journals.openedition.org/eduquer
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/11v55
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/eduquer/149
_version_ 1877292398260781056