Note au rapport de la commission mémoire
Deux mots d'addition au très intéressant et très consciencieux rapport de M. Parison. Il suffît de le lire avec soin pour se rendre compte du travail énorme que cette étude lui a coûté. Elle lui fait grand honneur, autant par la précision des détails que par la modération des conclusions. Je...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/eduquer, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Éduquer
2024
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Deux mots d'addition au très intéressant et très consciencieux rapport de M. Parison. Il suffît de le lire avec soin pour se rendre compte du travail énorme que cette étude lui a coûté. Elle lui fait grand honneur, autant par la précision des détails que par la modération des conclusions. Je signalerai un petit point sur lequel je pense que de nouvelles études seraient nécessaires. M. Parison, d'accord avec nous, du reste, a comparé entre eux les élèves d'une même classe, se laissant guider... |
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