Une approche sociotechnique des environnements de formation

Une étude intégrée des multiples aspects qui déterminent le rôle des objets techniques dans les environnements d’éducation et de formation implique une démarche de type compréhensif, particulièrement difficile à tenir. Dans ce domaine, la recherche s’attache le plus souvent soit aux outils technique...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/educationdidactique,
Auteur principal: Albero, Brigitte
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Éducation et didactique 2012
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/educationdidactique.715
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/educationdidactique/715