L'intégration du numérique dans les formations du supérieur
Études de communication édite ce numéro spécial consacré aux analyses d’un ensemble de chercheurs sur la problématique de l’intégration du numérique – pris au sens large de l’informatique, des réseaux et de la médiatisation – dans les formations du supérieur et plus particulièrement dans les projets...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Études de communication
2014
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Études de communication édite ce numéro spécial consacré aux analyses d’un ensemble de chercheurs sur la problématique de l’intégration du numérique – pris au sens large de l’informatique, des réseaux et de la médiatisation – dans les formations du supérieur et plus particulièrement dans les projets de campus numériques français mis en place sous forme de consortiums d’établissements au début des années 2000. Différentes dimensions du processus sont abordées à travers les contributions : son archéologie en tant qu’initiative ministérielle ; une dimension socio-économique concernant les trajectoires du numérique dans l’enseignement supérieur ; une dimension « ressources virtuelles » rapportée à différentes problématiques (la logique en émergence du « courtage », la figure d’« éditeur de ressources hors marché », la relation entre ressources numérisées et logiques d’innovation, le rapport des ressources au travail relationnel « vivant ») ; une dimension liée aux usages des dispositifs et enfin une dimension évaluative ouvrant un questionnement sur les notions de « succès » ou d’« échec » des campus numériques. |
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