Réflexions sur la prise en compte de l’évolution des concepts dans les systèmes d’organisation des connaissances
Le présent article utilise la recherche de Hjørland (2009) comme point de départ pour réfléchir à l’aspect dynamique et collectif des significations attribuées aux concepts. Le modèle d’Engeström est utilisé pour analyser deux activités de recherche afin de saisir les processus sous-jacents à la cré...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Études de communication
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Le présent article utilise la recherche de Hjørland (2009) comme point de départ pour réfléchir à l’aspect dynamique et collectif des significations attribuées aux concepts. Le modèle d’Engeström est utilisé pour analyser deux activités de recherche afin de saisir les processus sous-jacents à la création et à l’évolution des concepts au sein d’une communauté donnée. Le résultat de l’analyse montre que les théories utilisées par les chercheurs pour interagir avec l’objet de l’activité n’expliquent pas à elles seules les significations attribuées aux différents concepts employés comme « outil » ou étudiés comme « objet ». Ces significations sont déterminées par l’ensemble des éléments constitutifs du système d’activité. Cet article est une tentative de démontrer et d’expliquer l’utilité de la théorie de l’activité dans l’étude de l’organisation des connaissances. |
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