Les pratiques de la veille à l’aune des pratiques informationnelles des étudiants : évolution d’une pratique « bricolée »
L’article présente les résultats d’une recherche portant sur les pratiques de veille informationnelle d’étudiants inscrits en sciences de l’information et de la communication (SIC) à l’université de Lorraine. Elle a pour objectif d’interroger leur rapport à la veille, à la fois dans la sphère académ...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Études de communication
2023
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | L’article présente les résultats d’une recherche portant sur les pratiques de veille informationnelle d’étudiants inscrits en sciences de l’information et de la communication (SIC) à l’université de Lorraine. Elle a pour objectif d’interroger leur rapport à la veille, à la fois dans la sphère académique et dans la sphère privée. Les résultats montrent que leurs pratiques de veille sont évolutives en fonction des outils étudiés pendant leur formation universitaire et de leur disponibilité en ligne. Nous interrogeons également le lien entre leurs pratiques personnelles et académiques dans le domaine de la veille. |
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