Geneviève Jacquinot-Delaunay, Elisabeth Fichez (sous la direction de) : L’université et les TIC. Chronique d’une innovation annoncée
Que l’introduction et même les usages des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) dans l’université n’engendrent le plus souvent aucune authentique innovation pédagogique, voilà un constat qui semble assez généralisé (y compris à l’échelle internationale). Savons-nous en effet, a...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/edc, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Études de communication
2014
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Que l’introduction et même les usages des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) dans l’université n’engendrent le plus souvent aucune authentique innovation pédagogique, voilà un constat qui semble assez généralisé (y compris à l’échelle internationale). Savons-nous en effet, aujourd’hui, appréhender la complexité des processus d’innovation pédagogique susceptibles d’être supportés, dans l’enseignement supérieur, par les TIC ? Co-dirigé par deux professeures émérites con... |
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