Les « choix scolaires » des parents de classe moyenne et supérieure dans leur contexte
Cet article repose sur l’association d’une mesure des profils sociaux des secteurs de 32 collèges publics situés dans la métropole de Lyon et d’un ensemble d’entretiens menés auprès de représentant·es de parents d’élèves. Il invite à réinscrire la question du « choix scolaire » des parents de classe...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/echogeo, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
EchoGéo
2024
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Cet article repose sur l’association d’une mesure des profils sociaux des secteurs de 32 collèges publics situés dans la métropole de Lyon et d’un ensemble d’entretiens menés auprès de représentant·es de parents d’élèves. Il invite à réinscrire la question du « choix scolaire » des parents de classes moyennes et aisées en milieu urbain ségrégué dans le contexte de leur environnement socio-spatial et montre qu’en plus de l’avenir de leurs enfants, leur propre statut est en jeu. |
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