Discours, idéologies linguistiques et enseignement du français à l’Université de Moncton, en Acadie du Nouveau-Brunswick
Cet article est un résumé d’une thèse de doctorat dont l’objectif est d’étudier les discours et les idéologies linguistiques en circulation dans l’enseignement du français à l’Université de Moncton, en Acadie, région francophone minoritaire du Canada. Cette question a été investiguée au moyen d’une...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/eccs, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Études canadiennes / Canadian Studies
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |