Discours, idéologies linguistiques et enseignement du français à l’Université de Moncton, en Acadie du Nouveau-Brunswick

Discours, idéologies linguistiques et enseignement du français à l’Université de Moncton, en Acadie du Nouveau-Brunswick

Cet article est un résumé d’une thèse de doctorat dont l’objectif est d’étudier les discours et les idéologies linguistiques en circulation dans l’enseignement du français à l’Université de Moncton, en Acadie, région francophone minoritaire du Canada. Cette question a été investiguée au moyen d’une...

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書誌詳細
出版年:URI:https://journals.openedition.org/eccs,
第一著者: Vernet, Samuel
フォーマット: Article ou chapitre numérique
言語:Français
出版事項: Études canadiennes / Canadian Studies 2018
主題:
sociolinguistique
Acadie
idéologies
discours
enseignement du français
sociolinguistics
Acadia
ideologies
discourse
French teaching
オンライン･アクセス:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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Vernet, Samuel
Discours, idéologies linguistiques et enseignement du français à l’Université de Moncton, en Acadie du Nouveau-Brunswick
description Cet article est un résumé d’une thèse de doctorat dont l’objectif est d’étudier les discours et les idéologies linguistiques en circulation dans l’enseignement du français à l’Université de Moncton, en Acadie, région francophone minoritaire du Canada. Cette question a été investiguée au moyen d’une enquête ethnographique d’un an dans les locaux de l’Université. Le texte qui suit propose de présenter le terrain et ses enjeux, d’exposer la méthodologie d’enquête et les principales conclusions auxquelles la recherche a conduit.
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