Les affects et la lecture : plaidoyer pour une autre pratique du texte
Cet article présente les dernières découvertes en matière de cognition et leur importance pour la lecture, et donc pour la critique. À ce jour, Antonio Damasio a publié trois ouvrages qui tous mettent la logique préconsciente de l’affect au premier plan, l’émotion n’étant qu’un produit second, dériv...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/ebc, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Études britanniques contemporaines
2022
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Cet article présente les dernières découvertes en matière de cognition et leur importance pour la lecture, et donc pour la critique. À ce jour, Antonio Damasio a publié trois ouvrages qui tous mettent la logique préconsciente de l’affect au premier plan, l’émotion n’étant qu’un produit second, dérivé de l’affect. Ces recherches sont révolutionnaires dans la mesure où elles renversent les priorités ordinairement retenues en matière de préséance de l’analyse sur le jugement. Une fois posé ce donné, l’article s’emploie à tirer une série de conséquences de ce bouleversement copernicien de la pensée critique, en matière de pratiques de la dualité, ce qui permet l’établissement de hiérarchies entre les genres, les traits fonctionnels communs à différents textes rendant possible et souhaitable une pratique pédagogique de la lecture fondée sur une comparaison intergénérique systématique et multipolaire, avec les conséquences implicites que cela pourrait avoir dans le domaine de l’établissement des programmes universitaires. |
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