Re-reading Lessing’s Laocoon: for and against the ‘ut pictura poesis’ Theory
Cet article offre une reconsidération critique de deux textes fondateurs des études ‘image-texte’, connus pour leurs mots d’ordre incontournables: L’Art poétique d’Horace (19–14 av. J.-C), sous la plume de qui naît la formule ‘ut pictura poesis’; et le Laocoon du critique allemand G. E. Lessing (176...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/ebc, |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Anglais |
| Izdano: |
Études britanniques contemporaines
2022
|
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Cet article offre une reconsidération critique de deux textes fondateurs des études ‘image-texte’, connus pour leurs mots d’ordre incontournables: L’Art poétique d’Horace (19–14 av. J.-C), sous la plume de qui naît la formule ‘ut pictura poesis’; et le Laocoon du critique allemand G. E. Lessing (1766), auteur de la célèbre distinction entre les ‘arts de l’espace’ (la peinture) et les ‘arts du temps’ (la poésie). La lecture détaillée de leurs textes, remettant ces deux expressions en contexte, montre en réalité que les deux critiques étaient plus mesurés dans leurs implications et leurs intentions qu’ils n’apparaissent aujourd’hui à travers leur réduction à quelques expressions lapidaires. Horace s’attache en fait à la question du jugement critique, du point de vue mesuré, et de la juste perspective, et la comparaison des arts est surtout pour lui un outil de démonstration. En s’attaquant à l’inverse à la question de la différenciation des arts, Lessing a très tôt l’intuition de systèmes de ‘signes’ distincts; mais le préjugé littéraire, qui lui fait adosser toute écriture sur l’exemple insigne de l’épopée grecque l’empêche de tirer parti de cette intuition. Plutôt que comme fournissant des outils d’analyse univoques, les deux positions devraient sans doute être comprises aujourd’hui comme emblématiques des deux formes d’écueil menaçant les approches inter-artistiques: celui du ‘tout-image’ niant l’intercession du texte dans la construction du visuel, ou celui à l’inverse du ‘tout langagier’, ramenant l’image à de simples jeux textuels. |
|---|