Insegnare le migrazioni internazionali in Italia : uno sguardo all’antropologia e alla geografia
Dans le contexte universitaire italien, les cours consacrés aux thèmes des migrations n’ont eu une certaine visibilité qu’à partir du nouveau millénaire. Après la réforme universitaire de 1999, nous assistons à une prolifération d’intitulés de cours qui font référence d’une manière plus ou moins exp...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/e-migrinter, |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Italien |
| 出版事項: |
e-Migrinter
2018
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Dans le contexte universitaire italien, les cours consacrés aux thèmes des migrations n’ont eu une certaine visibilité qu’à partir du nouveau millénaire. Après la réforme universitaire de 1999, nous assistons à une prolifération d’intitulés de cours qui font référence d’une manière plus ou moins explicite aux migrations et il est désormais difficile de synthétiser toutes les informations. Notre enquête permet de souligner que l’étude des processus migratoires n’est plus un domaine exclusif d’un secteur disciplinaire et que leur enseignement est transversal aux différents champs disciplinaires. Elle fournit une ample matière à réflexion : l’objectif de cette note de recherche est d’ouvrir une fenêtre sur l’enseignement en anthropologie et géographie. |
|---|