L’efficacité pédagogique en formation d’adultes, Philippe Carré
Cet ouvrage propose, sous la forme d’une « expertise guidée » (p. 24), un « guide pour aider à questionner et à comprendre » (p. 151) les conditions de l’efficacité pédagogique en formation d’adultes en combinant entretiens avec des chercheurs et revue de la littérature internationale (2014-2023)....
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2026
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet ouvrage propose, sous la forme d’une « expertise guidée » (p. 24), un « guide pour aider à questionner et à comprendre » (p. 151) les conditions de l’efficacité pédagogique en formation d’adultes en combinant entretiens avec des chercheurs et revue de la littérature internationale (2014-2023). Cette double entrée originale permet d’avoir une vision panoptique de l’évolution de la formation pour adultes depuis la Seconde Guerre mondiale et de mesurer les perceptions actuelles en sciences ... |
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