De la professionnalisation en éducation : regard sur les directions d’établissement
Au cours de la dernière décennie, la professionnalisation du personnel d’encadrement de l’éducation, comme celle des enseignants, est devenue une rhétorique inhérente aux réformes visant la transformation des services publics dans une perspective de modernisation. Cette tendance suit des paradigmes...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2017
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |