Apprentissages issus de l’expérience du travail réalisé au domicile : points de vue croisés de femmes de ménage et d’employeuses
Cet article cherche à mettre en évidence les caractéristiques des apprentissages développés par les femmes de ménage dans l’exercice de leur activité professionnelle à domicile. Une trentaine d’entretiens semi-directifs a été réalisé avec des femmes de ménage et des particuliers employeurs et employ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
|---|---|
| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2026
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Cet article cherche à mettre en évidence les caractéristiques des apprentissages développés par les femmes de ménage dans l’exercice de leur activité professionnelle à domicile. Une trentaine d’entretiens semi-directifs a été réalisé avec des femmes de ménage et des particuliers employeurs et employeuses, à partir d’une approche compréhensive et phénoménologique. Les apprentissages identifiés, souvent invisibilisés, mettent en évidence des savoir-faire complexes d’ordre technique, organisationnel et en lien avec les dimensions relationnelles propres à la sphère privée du domicile. Les résultats donnent à entendre également l’importance de la corporéité – la dimension incarnée – de ces savoir-faire. |
|---|