Évolutions et enjeux de l’écriture scientifique : témoignages de responsables de revues et d’ouvrages collectifs
Cet article rend compte de la table ronde qui s’est tenue dans le cadre du colloque international Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pour quoi ? Avec qui ? Comment ? organisé en 2023 à l’Université Toulouse - Jean Jaurès. Il s’agissait pour les participants de témoigner des évolutio...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Cet article rend compte de la table ronde qui s’est tenue dans le cadre du colloque international Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pour quoi ? Avec qui ? Comment ? organisé en 2023 à l’Université Toulouse - Jean Jaurès. Il s’agissait pour les participants de témoigner des évolutions actuelles de l’écriture scientifique, en interrogeant notamment les rapports entre modes d’expertise et évolutions des formes d’écriture de la recherche. Le constat met en évidence l’intensité de questionnements qui mêlent à la fois des considérations sociétales, des facteurs économiques, des enjeux liés aux conceptions de la recherche et à ses perspectives (heuristiques ou praxéologiques). |
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