Les demandes de savoir adressées aux chercheurs en éducation par des acteurs sociaux de la haute performance : vers un renversement du processus de production et de diffusion de résultats
L’objet de cet article est de rendre compte de collaborations originales entre des acteurs sociaux de la haute performance sportive et industrielle et des chercheurs en éducation, à partir de l’hypothèse selon laquelle la particularité de ces acteurs induit certains renversements dans le processus d...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/dse, |
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| Auteurs principaux: | , , , , , , , , , , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Les dossiers des sciences de l’éducation
2025
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | L’objet de cet article est de rendre compte de collaborations originales entre des acteurs sociaux de la haute performance sportive et industrielle et des chercheurs en éducation, à partir de l’hypothèse selon laquelle la particularité de ces acteurs induit certains renversements dans le processus de production de résultats. Après avoir présenté la dynamique de rencontre d’acteurs issus de mondes différents, nous explicitons les logiques du renversement que nous avons pu identifier au sein de ces collaborations, au filtre de plusieurs dispositifs mis en œuvre et qui nous semblent ouvrir des voies heuristiques originales pour la recherche en éducation. |
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